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Mostrar y comunicar al mundo qué son las Altas Capacidades a través de nuestra visión y experiencias, para lograr el espacio que nuestros hijos necesitan para su pleno desarrollo e integración.
Invitamos a las familias de niños de Altas Capacidades a integrar una comunidad que se apoya, contiene, comprende, comparte experiencias y conocimiento académico acerca de las altas capacidades.
Proporcionar las instancias y medios para educar a la comunidad, con el propósito de que pueda entender las Altas Capacidades como una necesidad socioemocional y educativa que debe ser atendida.
La crianza de niños y niñas con altas capacidades puede presentar desafíos únicos para cada familia y requerirá de los padres un alto nivel de demanda, en cuanto a su identificación, educación y distintos apoyos que son, muchas veces, necesarios para su desarrollo integral.
En nuestra Fundación, ofrecemos un servicio de consultoría parental realizado por nuestras directoras, que se enfoca en respaldar y orientar a los padres sobre crianza y educación de niños AACC. Este servicio proporciona la ayuda necesaria desde un enfoque amoroso, podrá brindar herramientas de valor que nacen de lo experiencial y también desde la evidencia.
Si deseas agendar una consultoría parental ingresa aquí:
La Alta Capacidad es una condición que se manifiesta aproximadamente en 1 de cada 10 individuos. Esta se caracteriza, entre otros aspectos, por presentar un pensamiento divergente y complejo, alta intensidad emocional, así como una fuerte motivación y pasión por temas de interés y por el aprendizaje. Dentro de la población se considera entre un 10 a un 15% de personas de alta capacidad, como así lo señalan autores como Françoys Gagné o Joseph Renzulli.
Las personas de alta capacidad demuestran un nivel de aptitud sobresaliente (definido como una capacidad excepcional para razonar y aprender) o competencia (desempeño documentado o rendimiento que los sitúe en el 10% superior, o por encima, respecto al grupo normativo) en uno o más dominios. Los dominios incluyen cualquier área de actividad estructurada con su propio sistema simbólico (las Matemáticas, la Música, la Lengua…) o su propio conjunto de destrezas sensorio motrices (la Pintura, la Danza, los Deportes…).
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